HUI TOCA RESUMIR EL TEMA 5!

Del que us vaig a parlar hui és del tema de la Web, concretament de la Web 1.0 i 2.0. Si teniu el manual del qual ja us he parlat en altres ocasions, coincideix al el tema 11, concretament amb els punts 1,2,3,4,5 i 14. Ací us deixe l’ índex del Tema 5 “LA WEB 2.0”:

1. Diferències entre la Web 1.0 i la Web 2.0

2. Aplicacions de la Web 2.0

3. Implicacions educatives de la Web 2.0

1. DIFERÈNCIES ENTRE LA WEB 1.0 I LA WEB 2.0

Imatge d'ací

La  Web 1.0 presenta les següents característiques

- Pàgines web estàtiques

- Els continguts són produïts pel Webmaster (el webmaster és el que “mana” a la

pàgina web, és a dir, que tots els continguts que a pareixen a la pàgina web els ha posat el webmaster, sense la col·laboració de ningú)

- L’arquitectura de treball és Client- Servidor(ens connectarem a un servidor

- Visualització de continguts mitjançant un navegador web)

- L’usuari solament pot llegir el contingut (no pot afegir cap tipus de comentari)

- És necessari tenir instal·lat un programari en l’ordinador.

La  Web 2.0 presenta les següents característiques:

- Gran interacció entre els usuaris

- La plataforma de treball és la pròpia pàgina web  (no és necessari tenir instal·lat un

programari client en l’ordinador)

- Contingut dinàmic

- visualització mitjançant navegador web, Lector RSS

- L’escriptura Web és compartida

- La unitat mínima de contingut és el post o article

- Tots són autors de la informació

2. APLICACIONS DE LA WEB 2.0

Aplicacions de la Web 2.0 segons la activitat a la qual es destina:

-  Per a expressar-se crear i publicar  tenim els Blocs i les Wikis

- Per a compartir, publicar i cercar informació: PodCast, Youtube, Flickr, Del.lici.ous,

SlideShare

- Xarxes socials: Second Kife, Twitter, Facebook.

- Per accedir a informació d’interès: RSS, XML, BlogLines, GoogleReader, cercadors especialitzats

3. IMPLICACIONS EDUCATIVES DE LA WEB 2.0

- És un espai social horitzontal i ric en fonts d’informació

- Està orientat al treball autònom i col·laboratiu

- Crític i creatiu, fomenta l’expressió personal

- Permet investigar i compartir recursos, crear coneixement i aprendre

- Facilita un aprenentatge més autònom, major participació en les activitats grupals

- Hi ha més interès i motivació

- Permet elaborar materials (sols o en grup), compartir-los i sotmetre’ls a comentaris dels lectors.

- Ofereix espais on-line per a la publicació de continguts

- Possibilita noves activitats d’aprenentatge i avaluació

- Millora competències digitals (cercar, processar,comunicar)

- Creació i gestió de xarxes de centres i professors

APORTACIONS PERSONALS

Ací us deixe un vídeo de youtubeque ens parla sobre l’evolució d’internet, és a dir, la Web 1.2 i la Web 2.0 inclús ens parla d’una futura web 3.0.

Com l’explicació del vídeo anterior és una mica extensa , ací us deixe altre vídeo molt dinàmic  que explica de manera molt més breu allò més important d’aquestes dues Web. A més, aquest vídeo es pot utilitzar a l’aula per a que els xiquets comprenguen les diferencies d’aquestes webs.

A més aporte un breu SlideShare que explica i amplia un poc més el que us he anat explicant al llarg de tota l’entrada de hui.

Web 2.0 educacion from Lissbeth Steffani

Pense que aquest tema és interessant perquè aprenem una mica més sobre el que utilitzem dia a dia. Està bé saber-hi com ha anat evolucionant i les opcions que ens aporta aquesta eina. A més, pense que la utilització de la web 2.0 es molt important en la nostra pràctica docent, perquè   com ja he exposat abans, podem fer que els nostres alumnes treballen de forma autònoma o col·laborativa, a més, podem incentivar la investigació dels nostres alumnes, com amb la majoria de les TIC, és una forma de motivar al nostre alumnat. A més podem canviar el nostre mètode d’ensenyança i la avaluació, podem fer activitats on-line, també ens facilita cercar informació de forma més ràpida i podem crear els nostres propis materials i compartir-los amb el nostre alumnat mitjançant la web.

**ACTIVITAT**

Per a que els nostres alumnes comprenguen les aportacions de la web 2.0 l’activitat que proposaria seria per a Tercer cicle de Primària. L’activitat la realitzaríem amb Wikipedia. Per si no heu escoltat mai parlar de la Wikipedia, és una enciclopèdia lliure políglota en la que treballa qualsevol persona que vullga aportar informació.

Abans de començar a treballar faríem una petita introducció del que és Wikipedia, els ensenyaríem com es treballa amb aquesta eina, i la informació que podem obtindre. Una vegada ja els hem introduït i s’han familiaritzat una mica, el que han de fer els nostres alumnes és una recerca d’informació sobre el seu poble o ciutat, com per exemple festes tradicionals, menjars, cançons, roba típica... Una vegada que tots els alumnes tinguen informació sobre qualsevol cosa, a classe ajuntaríem tota la informació i l’organitzaríem. Després,  la mestra obrirà un compte a Wikipedia . Una vegada tenim el compte obert, posem tota la informació que hem obtingut i la organitzem. Li donem el compte i la contrasenya als alumnes per a que puguen aportar més informació, com pàgines webs que parlen d’això, fotografies que tinguen a casa...

L’objectiu d’aquesta activitat és que els nostres alumnes comprenguen que la Wikipedia, al igual que la Web 2.0 es construeix amb el treball i les aportacions de informació de tots

A més, també volem que els alumnes aprenguen més sobre la zona on viuen, aprenent tradicions, cançons, menjars típics... Però també volem que la tradició del nostre poble o ciutat no es perda i gent d’altres zones o països puga aprendre més sobre el nostre lloc.

I com sempre, un dels objectius principals és que els nostres alumnes es familiaritzen amb l’ús de Internet, que agafen més pràctica  amb l’ordinador, que aprenguen a utilitzar altres mitjans per a l’obtenció de informació.